مفهوم‏‌پردازی خشم از منظر آموزه‌های اسلامی و دلالت‌‏های تربیتی آن

 چکیده:

یکی از موضوع‌های اساسی که همواره در آیات و روایات و هم‌چنین مورد توجه اندیشمندان بوده است، قوه‌ای نفسانی مخصوصاً قوه‌ی غضبیه است. زندگی انسان در طول شبانه‌روز خالی از خشم و غضب نیست و مسائل و مشکلاتی که برای ما به وجود می‏آید از نیروی خشم و غضب می‏باشد. در این مطالعه سعی شده است که قوه غضبیه (خشم) در آیات قرآن کریم، نهج‌البلاغه، اصول کافی، اخلاق ناصری، کیمیای سعادت، معراج‌السعاده و منیه‏المرید مورد مطالعه قرار گیرد. در این پژوهش، با رویکردی غیر‌پیدایشی، مفهوم‏پردازی خشم و راه‏های درمان و اثرات فردی و اجتماعی و مفاهیم مرتبط با آن مورد بررسی قرار گرفته است. در روش غیر پیدایشی ابتدا مطالب جمع‌آوری شده و سپس به تحلیل آن‏ها پرداخته شده است. پژوهش‌گر برای جمع‌آوری داده‌ها، از روش اسنادی و مدارکی و برای تحلیل داده‌ها، از روش تحلیل محتوای استقرایی استفاده کرده است. نتایج به دست آمده از مطالعه کتاب قرآن و سخنان ائمه اطهار و کتب دانشمندان اسلامی نشان می‏دهد که خشم یک نعمت بزرگ الهی می‌باشد که در وجود انسان نهاده شده است و جزء فطرت انسان می‏باشد و برای دفاع در برابر خطرات و رفع حاجات در وجود انسان قرار داده شده است و انسان از طریق رعایت نکات اخلاقی می‏تواند از سرکشی قوه غضبیه جلوگیری کند و قوه غضبیه را به‌طورکلی نمی‌توان از بین برد و فقط باید آن را تحت کنترل عقل و شرع درآورد.

کلیدواژه‌ها: مفهوم‌پردازی، خشم، از منظر، آموزه‌های اسلامی، دلالت‌های تربیتی.

فصول پایان‌نامه:

این تحقیق دارای پنج فصل می‌باشد:
فصل اول: «مقدمه»
فصل دوم: «اهمیت پژوهش»
* خشم از منظر فیلسوفان
* خشم از منظر روان‌شناسی
* ناکامی و پرخاشگری در علوم اجتماعی
فصل سوم: «روش پژوهش»
فصل چهارم: «اطلاعات جمع‌آوری شده»
* خشم در آیات
* خشم در روایات
* خشم از نظر دانشمندان
فصل پنجم: «تجزیه و تحلیل محتوی»
منابع و مآخذ.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *