مدخل امام محمد بن علی - امام باقر (ع)

چکیده: عصر امام باقر (ع) و نقش برجسته آن حضرت در گسترش علوم قرآن، از مباحث قابل‌توجه در تاریخ اسلام است. محقق در این پایان‌نامه سعی کرده است با توجه به شرایط فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و علمی عصر امام محمدباقر، نقش آن امام را در گسترش و رونق علوم قرآن و تفسیر تبیین کند. سپس مکتب تفسیری و روش تفسیر خاص آن حضرت را مورد شرح و بررسی قرار دهد. نویسنده این موضوع را در چهار فصل بررسی نموده است. در فصل اول کلیات تحقیق و واژگان کلیدی آن ذکر شده و اصطلاحاتی مانند علوم قرآن، تفسیر قرآن، مدرسه تفسیری…

چکیده: یكی از سنت‌های حسنه كه در قرآن كریم نیز مشاهده می‌شود، وصیت و پند به فرزندان و همه آن كسانی است كه امید می‌رود هدایت یابند و مسیر سلوك و تعالی را درست پیمایند؛ مانند وصایای حكیمانه لقمان حكیم (1) كه نمونه و سرمشقی برای رسول گرامی اسلام در وصیت و سفارش به عبدالله بن مسعود و ابوذر غفاری شد. اهل بیت (علیهم السلام) نیز با تأسی به این سیره نورانی، برای فرزندان و صحابه خویش وصایایی بیان فرموده‌اند كه در جای جای كتب حدیثی ما به یادگار مانده است. (2) به سبب اهمیت این روش تربیتی، علمای بزرگ…

چکیده: طلیعه در مکتب امام باقر (علیه السلام)، شاگردان زیادی تربیت یافته اند که گروه قابل توجهی از آنان از شهر کوفه بوده و هر یک در زمان خود به ترویج مکتب حیات بخش اهل بیت (علیهم السلام) اشتغال داشته اند که در عصر ما، شناختن هر یک از آنان ضرورت ویژه ای را دارد. شیخ طوسی رحمه الله 468 نفر از شاگردان امام باقر (علیه السلام) را در کتاب رجال خویش نام برده است. در این فرصت و به مناسبت ولادت با سعادت آن گرامی، با شخصیت برجسته محمد بن مسلم ثقفی، یکی از شاگردان ممتاز مکتب حضرت باقر…

چکیده: در یک نگاه داود بن قاسم، معروف به «ابوهاشم جعفری»، از نوادگان جعفر بن ابی طالب و از خاندان ابوطالب؛ پدر گرامی مولا علی (علیه السلام) است. وی به سبب انتساب به جعفر، به «جعفری» مشهور شده است. داود از اصحاب گرانقدر امام رضا، امام جواد، امام هادی، امام عسکری و امام زمان (علیهم السلام) به شمار می رود. وی علاقه زیادی به پیشوایان معصوم (علیهم السلام) داشت و متقابلاً آن بزرگواران نیز او را بسیار دوست داشتند. داود، روایات بسیاری در موضوعات مختلف: فقه، کلام و تفسیر روایت کرده است. بسیاری از کرامات ائمّه اطهار (علیهم السلام) توسّط…