چکیده: به منظور بررسی تطبیقی و تحلیلی مجموعه دیدگاهها و آموزههای تربیتی دانشمندان مسلمان (غزالی، ابنسینا و مطهری) و تحلیل و کاربرد آنها بر فعالیتهای مربیان کشورمان تحقیقی با روش توصیفی و با رویکرد تطبیقی انجام شد. سؤالات اصلی این تحقیق عبارتند از: 1) اندیشۀ تربیتی غزالی چیست و کدام دلالتهای تربیتی در خصوص ارکان تربیت از آن میتوان استنتاج کرد؟ 2) اندیشۀ تربیتی بوعلی سینا چیست و کدام دلالتهای تربیتی در خصوص ارکان تربیت از آن میتوان استنتاج کرد؟ 3) اندیشۀ تربیتی مطهری چیست و کدام دلالتهای تربیتی در خصوص ارکان تربیت از آن میتوان استنتاج کرد؟ 4) تحلیل…